教科室是学校教育教学改革、教育科学研究的参谋部、信息部、指挥部。教科室主任接受校长、分管副校长领导，并紧紧围绕“组织、指导、研究、评价”等方面开展工作，为提高教师素质和教育教学质量服务；为深化教育教学改革服务；为学校开展素质教育服务；为提升办学实力、科研兴校服务。其主要工作职责如下：

1.制订学校教育科研规划（计划），对教育教学开革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作，定期完成相关工作总结。

2、组织教师学习教育理论，指导教研方法，提高教师的教科研水平，形成良好的教科研氛围。

3、负责校内各层次课题的筛选、论证、确立、实施并逐级申报。重点抓好校级以上课题的实施。通过开题论证、阶段评价、结题鉴定等环节确保课题的圆满完成。

4、结合学校教育改革情况，进行经验总结和教科研论文写作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。

5、制订学校教科研奖励方案，收集全校教师教育科研作品、论文，定期编辑出版校刊《夹江职教》。

6、加强学习研究，捕捉教育信息，发掘教育资源，定期编写学校工作简报。

7、配合教务处、学生处等部门开展教育教学工作和对外宣传工作。

8、协助各教研组组织教学开放活动，搞好公开课、研讨课、展示课、汇报课组织、评审工作。

9、组织开展“青年教师成才、中年教师成名、老年教师有为”的传、帮、带活动，为学校名师工程建设献计献策。

10、接受上级教科研工作指导，开展并完成教师继续教育系列工作。

11、负责处理教科室日常事务工作，安排处室人员做好教科研档案的收集、整理、鉴定、保管工作。

12、完成学校交办的其它工作。

教科室干事、工作人员职责

教科室干事、工作人员是主任工作的得力助理和助手，主要职能是要干事、能干事、干成事、不出事。其主要职责如下：

1、协助主任配合学生处、教务处开展教育、教学工作，深入各教研组参加教学研究活动。

2、协助主任组织有关部门和人员，研究确定学校教育教学研究课题，制定具体计划并组织实施。

3、参与重点教科研课题的研究工作。

4、协助主任负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。

5、注重收集整理国内外教育教学的改革经验和有关资料，向主任建议，推行有价值的教育教学经验。

6、负责编辑出版《夹江职教》校刊，撰写学校工作简报，收集整理教师教育教学论文。

7、负责学校科研资料和教师科研档案的管理，做好教师继续教育系列工作。

8、协助主任负责学校对外教科研工作的联络和交流。

9、完成主任交办的其他工作。