新学期，新生入学教育将一改以往“学校部署、专业部负责、班主任落实”的传统模式，本着“替新生想事，为新生办事，教新生做事”的宗旨，推行“学长制”新生教育模式。

“学长制”就是聘任政治觉悟高、成绩优秀、有一定工作经验的高年级学生，以寝室、专业为单位对口帮扶、指导、教育新生的模式。被聘任的学长结合入学的学习、工作和生活经验，帮助新生规划总体和不同时期的奋斗目标，调动其学习积极性。

通过“学长制”可以减少以往大量对新生情况的调查时间，便于有的放矢地开展针对性活动，提高工作效率，减轻班主任的压力。实行此项制度可以增强学长自身的责任感，培养使命意识。

我想李校长认为，“学长制”应该是新时期职业高中思想政治工作的组成部分和有益探索。通过这种“一对一”结对子的方式可以起到“导学、导管、导助”的作用，引导新生迅速进入学习状态，方便学校的宏观管理，有利于增强学生集体荣誉感，有利于学长提高管理能力、沟通能力、责任意识