我校市级课题《中等职业学校5L办学模式实践研究》自2010年4月开题以来，经过我校一年多的探索实践，在市县领导、专家的关心指导下取得一定成绩。为总结经验，诊断问题，明确思路和方向，完善研究方案、措施，确保课题研究科学地推进并成功结题，4月8日，我校课题组召开第一阶段工作总结诊断会，市教科所副所长隆晓钟、市理论教研室副主任高德全、县理论教研室主任彭锡云等市县教育专家对我校课题研究进行诊断、评估、指导，出席会议的还有乐山市计算机学校和县教育局相关领导。

会议由隆晓钟副所长主持，我校教科室主任许志强代表课题组对第一阶段研究工作，从经费投入、工作进展、理论和实践研究情况、研究成效、下一步研究思路等方面作了全面汇报。李言奎校长介绍了课题实施给学校带来的可喜变化、面临的困惑及下一阶段主要举措。县教研室彭主任认为课题研究给学校校园文化、实训室建设、教育教学改革和建设注入了新的思想和活力，提供了科学的价值导向，职业特色凸显，促进了学校的快速发展。市教研室高德全主任的评价是“变化巨大，效果显著”。他说，云吟职中学生自信、乐观、文明、进步的精神风貌给他极大震撼，仅此足以证明云吟职中的办学是成功的，方向是正确的。隆晓钟副所长认为我校课题研究是扎实有为、卓有成效的，理论上严谨，工作中务实，实践有创新，尤其是云吟职中抓教师学习培训不放松，软实力提升快，学校发展进入了良性循环的佳境，课题研究完全体现了赵家骥主任提出的“以人为本”、“职业技能为核心”、“为学生生存和发展服务”的职业教育价值取向。最后，专家们向课题组提出了几点宝贵建议，一是要加强课题核心研究，缩小研究范围，突破研究重点；二是要立足校本，立足地方，选好实验专业，构建具有云吟特色的“5L”模式；三是要加强调查研究，对比预测，强化反馈，及时收集统计研究数据，提炼研究成果。

此次阶段性总结诊断会开得很成功，专家们的高度评价进一步坚定了我们的研究信心，鼓舞了士气，他们的宝贵意见为我们下一阶段研究指明了方向，提供了具体研究思路和方法，必将推动学校各项工　　作科学发展、快速发展。