一、指导思想

      以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚持用严的标准推进党员队伍建设，充分发挥广大党员先锋模范作用，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，创建学习型、服务型、创新型党组织。全面加强学校党的政治、思想、作风、组织和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。围绕学校16项工作目标（上半年），全面提升教育教学质量，实现学校又好又快发展。

二、工作目标

1.抓实抓牢意识形态工作，牢牢把握意识形态工作主导权，认真落实第一议题制度。

2.认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神及党章党规党纪等，提高理论素养，引领学校和谐发展。

3.加强支部标准化建设，坚持“五化”同步，不断提升支部标准化水平，发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。

4.关爱党员，增强党性修养，坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，践行社会主义核心价值观，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用，争做新时代“四有”好教师。探索党建+模式，增强活动的实效性。

5.巩固提升党纪学习教育成果，进一步升华“兴纸乡职教 育瓷都工匠”党建品牌创建成果。

6.强化“两支”队伍建设，大力提升师德水平，增强新时代下开展学校思想政治工作的能力，注重思政课教师作用，思政课程，课程思政。

7.注重党组织后备力量培养和储备，扩大党组织的影响力和号召力，为学校跨越发展增加骨干力量。

8.严格落实党风廉政建设“一岗双责”责任制，进一步推进党风廉政建设工作，加强行风建设，注重廉洁自律教育。

9.构建和谐平安校园，服务学校科学发展，提升教育教学质量，促进教师专业成长、学生全面发展。

三、工作措施

(一 ）成立意识形态工作领导小组，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》中关于加强和改进新时代学校思想政治教育的要求。牢牢把握社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以提高师生思想政治素质为目标，强化阵地管理，创新工作方法，为学校教育事业高质量发展提供坚强思想保证和强大精神动力。加强理论学习：将习近平新时代中国特色社会主义思想作为教职工政治理论学习和学生思想政治教育的重要内容，通过专题讲座、研讨交流、读书分享等形式，做到常态化、系统化、深入化学习；加强“四史”教育，通过主题班会、团日活动、传承红色血脉等形式，加强对学生的“四史”教育，引导学生了解党的光辉历程、新中国取得的伟大成就和改革开放的伟大实践；开展中华优秀传统文化教育：将中华优秀传统文化融入课堂教学，挖掘各学科蕴含的文化元素，增强学生文化自信力。强化阵地管理：课堂教学管理，严格执行国家课程方案和教材管理规定，确保课堂教学的正确政治方向和价值导向。加强教师队伍的思想政治教育和师德师风建设，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。校园网络管理，建立健全校园网络管理制度，加强对校园网站、微信公众号等网络平台的管理，严防有害信息传播。加强网络舆情监测和引导，及时发现和处置网络舆情事件，维护校园网络安全。校园文化阵地管理，加强对阅览室、宣传栏等校园文化阵地的管理，确保其传播正能量、弘扬主旋律。加强对各类社团的管理，引导学生社团健康发展。创新工作方法：加强师生思想动态研究，通过问卷调查、座谈会等形式，深入了解师生的思想状况、关注热点和思想困惑，建立健全师生思想动态信息反馈机制；开展主题教育活动，结合时代主题和社会热点，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，注重活动的针对性和实效性，根据不同群体、不同阶段的特点，设计不同的活动内容和形式；加强与家庭和社会的沟通合作，建立健全家校沟通机制，加强与社区、企事业单位等社会力量的合作，共同开展思想道德教育和社会实践活动，切实提高师生的思想政治素质，增强师生的爱党爱国情怀和文化自信，确保校园意识形态安全，营造积极向上、和谐稳定的校园文化氛围。工作要求：健全工作机制，建立健全意识形态工作责任制，明确各部门、各岗位的责任分工，形成齐抓共管的工作格局，将意识形态工作纳入年度工作目标考核；加强队伍建设，加强教师的思想政治教育和师德师风建设，践行社会主义核心价值观。强化责任落实，加强对意识形态工作的督促检查，及时发现和解决工作中存在的问题。

（二）加强政治学习，增强教师理论素养，不断提高支部建设标准化水平，“五化”（支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化）同步。统筹安排学习形式，科学设置学习内容：认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，定期召开党总支委员会，坚持每周一的校长办公会就具体工作进行布置落实检查，坚持“第一议题”常态化，做到“第一议题”规范化，确保“第一议题”实效化。落实“三会一课”制度，确保学习落到实处：每月一次支部党员大会、党小组会、支委会，每季度一次党课，根据学校实际，结合处室例会，开展常态化学习活动，力求形式多样化，提高学习的实效性，做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证活动质量，增强党性观念，提高党员的党性修养。党员领导干部注重将理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平，不断锤炼一支党性原则强、理论功底厚、领导有艺术、教职工信得过的干部队伍。积极参与“学习强国”平台学习，要求每名党员坚持学党章党规、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做“四讲四有”合格党员（讲政治、有信仰；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为），平时通过“学习强国”平台、党员微信群等渠道，加强对《中国共产党纪律处分条例》《关于加强党的政治建设的意见》等文件的学习，并形成学习笔记，倡导理论学习和教学实践相结合，要求全体党员在教育教学实践中形成自己的特色，使学习理论不空洞，教学实践有目标，工作业绩有实效。

（三）注重队伍建设，提高师德水平。干部队伍建设：增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，围绕学校及县委政府的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，要一身正气、廉洁奉公、以身作则，紧紧抓住“人”这一最具活力的因素，努力“鼓干劲、强责任、树信心 、聚能量”，形成教育教学 、学校发展的合力，要积极为教师的成长提供施展才华的舞台，坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵；加强师德建设：积极开展“仁爱之师”“增强自主意识做创新型教师”活动，提高教师素质，发挥云吟“四特”精神，做新时代“四有”好老师，学习宣传先进教师的典型事迹，尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀品质。积极开展教育纠风工作，杜绝有偿家教、体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师德一票否决制；注重后勤及服务人员的政治思想工作，不断提高服务意识、服务质量，把后勤服务前勤落到实处。

（四）进一步提升党建工作水平，发挥党建引领作用。加强对党员队伍的教育管理，提高党建水平：继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务师生长期化、发挥作用具体化”的工作要求，推进党务公开；巩固提升基层党组织标准化建设、“兴纸乡职教育瓷都工匠”党建品牌创建成果，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，形成困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用；坚持每月的“主题党日”活动，创新活动形式，在活动中进一步增强凝聚力；坚持“控总量、保质量、重作用”的原则，严格按照发展程序，吸收优秀人才加入到党组织中来，做到成熟一个发展一个；认真开好“组织生活会”及民主评议党员工作，作为加强支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

（五）健全教育监督机制，推进党风廉政建设。加强和改进领导班子作风建设，按照党中央“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强学校党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生中履职尽责，时时维护党的形象，处处维护师生利益；把学校党建工作有机融入到学校教育教学中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点之一，把解决师生反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务水平和质量；抓好党员教师的廉洁自律工作，加强对《中国共产党廉洁自律准则》等规定的学习，认真贯彻有关党风廉政建设的文件精神，经常性开展警示教育，严格落实党风廉政建设“一岗双责”制，坚持依法治校，依法治教 ，廉洁从教 ；巩固提升党纪学习教育成果，组织党员经常观看警示教育电教片，通过党纪党规的学习，让每一名党员干部、党员进一步熟知党纪法规，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。党员干部、全体党员自觉接受师生监督，建立完善党员谈心谈话制度和年度考核制度，访谈形式多样，把关心关爱党员和教职工工作生活落到实处；积极推进党务校务公开工作，广泛开展廉政文化进校园活动，认真落实党风廉政建设责任制，用透明的党务、政务来凝人心，聚合力，为党内监督创造良好的机制和氛围。

（六）持续推进创先争优，助推学校跨越发展。加强领导：在第一、二支部深入开展创建先进基层党组织、开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动，以教育教学为学校党建工作的出发点和落脚点，立足本职岗位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，第一、二支部要深入实际，查摆问题，强化措施，抓好整改，全力提高支委班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效；丰富创先争优活动内容：全体党员上班佩戴党徽，亮明身份，设立“共产党员示范岗”，充分发挥“两个作用”，特别是行政中的党员及专业课、高考教研组中党员的表率作用；建立健全党员学习制度 、创先争优考评制度，杜绝“软 、懒 、散”，狠刹“油 、飘 、水”，增强党员责任意识、忧患意识、质量意识。

（七）打造和谐平安校园，推进学校文化制度建设。继续引导党员同志、全体教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，强化安全意识，注重安全隐患排查，努力推进和谐校园建设；加强社会主义核心价值观教育，以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级的评选活动，积极发挥骨干教师的引领作用，努力提高师德育德能力，着力提升教育内涵；积极发挥“关工委”作用，关注学困生、贫困生；认真处理好学校与社会、教师与家长的关系，以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境，加强与派出所、社区等单位的文明共建活动；利用团训班及各种活动定期在学生中进行党的知识教育，定期更换党团文化展板，有效发挥“党建带团建共建促发展”的作用。

（八）关注课堂教学，打造优质课堂。认真落实行政蹲班制，深入课堂，加强对课堂教学的常规检查、指导与管理，提倡听随堂课、听推门课，每周完成1—2节的听课任务，听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的；认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足思政课等有关课程；积极推进“分层教学”，提升我校文化课教学质量；加强“五课”教研活动，鼓励党员教师参加各级各类教学竞赛、技能大赛，以赛促教。

（九）强化党对部门工作的领导，合力推进学校发展。加强党对团委、工会、教代会工作的领导：团委工作以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在团委工作的首位，坚持活动育人，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念，加强团队自身建设，围绕党建带团建，在团员及入团积极分子中传播党的知识，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，充分发挥团队干部模范带头作用；认真开好教代会，发挥教职工民主参与、民主管理作用；工会工作要接“地气”，发挥桥梁纽带作用，妥善做好退休教职工工作，尽力为他们排忧解难，认真听取来自各方面的意见，为学校发展建言献策；继续深入开展爱心工程，创新留守学生关爱平台。

2025年，我校党建工作将进一步发挥引领作用，以“提升教育教学质量”为核心，以“强化师德师风建设”为抓手，以“构建平安和谐校园”为平台，进一步强化内部管理，优化教师结构，整合办学资源，凝心聚力，求实奋进，为完成学校年度工作目标而奋斗！

学 月 工 作 安 排

注：此计划经党总支委员会讨论通过后实施，开展工作过程中根据上级有关文件精神进行调整。

云吟职中党总支

2025年2月21日