- 为生而教、为业而学
11月18日，夹江县云吟职业中学校召开了中职学校语数英分层教学研究与实践课题推进会。市教科所党支部副书记高远才、调研员高德全，县教研室主任王国建、理论室主任彭锡云、教研员王向斌及课题组成员共30余人参加了会议。会议由县教研室主任王国建主持。
会上，我校教科室主任赵兴洪代表课题组向与会领导和专家汇报了课题前期开展的主要工作、取得的阶段性研究成果、存在的困难困惑及改进建议。各子课题负责人分别对实施学科分层教学的研究情况畅所欲言，提出了改进分层教学、管理、评价方面的可行性建议。
彭锡云肯定了课题组在“如何管”“如何教”问题研究上更深入，分层教学管理更规范，建议在科学分层的原则下，构建宏观、中观和微观的学科标准，紧扣科学分层的原则、目标和办法深入实践探索。王向斌认为分层教学课题研究价值大，建议从分、教、管、评四个方面着手，扎实做好分层规范化、课程合理化、考核合法化等工作。王国建指出课题组要加强教法与学法的研究，加强文化班与行政班融入管理研究，加强立德树人与学科教学融合研究。
高德全提出了以语文、数学、英语学科分层分班走班式的教学模式，让分层教学更具有针对性和实效性。高远才强调课题组要深入研究新课标，要做好“教”与“学”相结合、“大分层”与“小分层” 相结合，希望课题组能在探索与实践中不断优化研究设计，形成具有可操作性的理论与实践成果。
教学副校长万长胜作了表态发言，感谢各位领导、专家莅临我校指导课题研究工作，我校将按照课题管理要求，立足立德树人，以有效解决中职文化课教学难题为基本目标，紧密联系实际，深入实践研究，落实课题任务，力争按期结题，形成价值成果。
