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    云吟职中召开高三对口高考“二诊”质量分析会
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云吟职中召开高三对口高考“二诊”质量分析会

    为科学备考,全力备战,提升质量,5月7日,云吟职中召开了高三对口高考“二诊”质量分析会。学校相关行政,全体高三班主任、科任教师及教学管理人员参会。
    高三年级教学主管罗建英对17级“二诊”考试成绩进行了分析,并与16级同期考试水平进行了纵向对比。指出了目前学生学习中存在的问题,并提出了强化班级管理,针对性开展培优补差的具体措施。
高三班主任分别交流了本班级单招生和本科冲刺生的学习状况,对班级管理中存在的问题进行了分析,并提出了合理化的管理建议。
    教研组长代表科任教师对“二诊”成绩进行了全面分析,并针对学生成绩情况拟订了改进措施,想方设法提高学习成绩。
    教务处负责人邓以林提出了具体要求,一是要做好高三学生心理疏导教育和励志教育;二是加强与蹲班行政领导的联系,召开科任教师联席会;三是加强与学生家长的沟通交流,配合抓好常规管理;四是要深入分析考纲和历年考题;五是有针对性地开展培优补差。
    副校长万长胜指出,要营造浓烈的高考氛围,进一步规范师生行为,多方联动,团结协作,全力以赴,挖掘潜能,完成高考目标任务。
    教育督导吕大章强调,要理性梳理,针对性解决问题,确保教学质量有效提升。实施对口高考“挂图作战”,制定计划,模拟训练,定期检测,总结经验。
    校长李建总结讲话,希望全体高三教师坚定信心,正视困难,锁定目标,发扬“四特”精神,精诚团结,坚决打赢2020年对口高考攻坚战。
    此次高三质量分析会通过广泛交流、问题导向、重在实效的形式,让大家统一了思想、理清了思路、明确了方向、坚定了信心、鼓足了干劲,为我校2020年对口高考目标任务的顺利完成奠定了良好的基础。