- 为生而教、为业而学
为了适应“三教”改革和我校的持续发展，进一步提升教师教学技能，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，举办教师教学能力大赛，特制订本活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。
二、组织领导
为了加强对本次评选活动的组织领导，学校成立“教师教学能力大赛”领导小组和评议小组。
领导小组：
组长：李建
成员：万长胜、吕大章、邓以林、李毅、专业部主任
职责：全面负责比赛工作，制定比赛方案，确定评委人员，负责比赛时间与地点的安排及影响资料及档案资料的整理存档与上报。
评议小组职责：按照评分标准客观公正进行评分，测算、汇总，确定受奖人员。
三、参赛人员
凡教龄满2年的教师均可以组团参加比赛。
四、选题范围规定
按省赛要求，选所教科目
五、比赛时间及地点
1．时间：2022年12月
2．地点：讲学厅
六、比赛内容及要求
七、评分标准及细则
1、评委打分保留两位小数，参赛教师的成绩以评 。
2、具体评分标准见附表八、奖项设置
本次比赛参赛教师统一排名，设一、二、三等奖，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
具体实施步骤为：
第一阶段：宣传动员阶段
1．九月初召开启动大会，向广大教师宣传开展教学能力比赛的必要性和重要性。使教师们统一思想，达成共识，积极组团参加学校教学能力比赛。
第二阶段：培训阶段（9-10月）
1.按照省赛要求对参赛教师团队进行培训。
2.组织有经验的老师对参赛团队教师进行专业方面的培训指导。
第三阶段：实施比赛阶段（12月）
1.根据学校工作安排，组织参赛团队教师进行教学能力比赛。
教科室
2022年9月6日
